Actividad 2.2. Razones para el cambio metodológico

Qué hago para enseñar como siempre	Qué puedo hacer para enseñar como nunca
Evaluar el resultado final	Evaluar el proceso
Educar de forma instructiva	Educar para la reflexión
Planificación excesivamente cerrada	Planificar de forma abierta
Basar los contenidos en mis intereses	Basar los contenidos en los intereses de los alumnos
No ofrezco la posibilidad de debatir	Ofrezco un marco didáctico favorable para el debate
Apenas implanto las TICs	Utilizar las TICs como referencia
Los alumnos adoptan una actitud pasiva ante el proceso E-A	Los alumnos adoptan una actitud activa ante el proceso E-A
Utilizo la técnica de evaluación de la heteroevaluación	Utilizar la autoevaluación y la coevaluación
Utilizo metodologías obsoletas: pizarra, cuaderno, libro de texto	Utilizar nuevas metodologías: Flipped Classroom
Los alumnos trabajan de forma mecánica	Los alumnos trabajan de forma autónoma y cooperativa